黨的十九大提出“建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍”的重要任務(wù)，為加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作指明了方向。新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作要以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，突出建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍目標(biāo)，緊緊圍繞新時(shí)代提出的新任務(wù)新要求，緊扣黨委政府中心任務(wù)，在“準(zhǔn)、快、專(zhuān)、實(shí)”上下功夫，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作向更高質(zhì)量、更高水平發(fā)展。

在“準(zhǔn)”字上下功夫，提升與中心工作的契合度。干部教育培訓(xùn)工作必須緊緊圍繞黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展需要來(lái)開(kāi)展，提高政治站位，找準(zhǔn)職責(zé)定位，精心謀劃、精確發(fā)力、精細(xì)實(shí)施，做到黨委政府中心工作進(jìn)展到哪里，干部教育培訓(xùn)就服務(wù)到哪里。精準(zhǔn)確定培訓(xùn)方向。在政治方向上，始終突出干部教育培訓(xùn)工作的政治性和嚴(yán)肅性，教育引導(dǎo)各級(jí)干部旗幟鮮明講政治，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在能力方向上，以增強(qiáng)八個(gè)方面的執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展系統(tǒng)思維能力和專(zhuān)業(yè)操作本領(lǐng)的培訓(xùn)。精準(zhǔn)界定職能要求。地方組織部門(mén)承擔(dān)著主管本地干部教育培訓(xùn)工作的重要職責(zé)，同時(shí)也要負(fù)責(zé)牽頭舉辦重點(diǎn)培訓(xùn)班次。必須做到一手“管好培訓(xùn)”，加強(qiáng)整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)，健全規(guī)章制度；一手“辦好重點(diǎn)班次”，突出抓好重要崗位、關(guān)鍵領(lǐng)域干部的培訓(xùn)。精準(zhǔn)選定專(zhuān)題內(nèi)容。以黨的政治理論教育為基礎(chǔ)，把省市黨代會(huì)要求和每年底全委會(huì)提出的來(lái)年工作任務(wù)，轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)專(zhuān)題。在內(nèi)容方面，突出理想信念教育和黨性教育、增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)操作本領(lǐng)的培訓(xùn)。

在“快”字上下功夫，提升培訓(xùn)工作的時(shí)代性。干部教育培訓(xùn)工作的理念、內(nèi)容、模式必須緊跟時(shí)代步伐，圍繞中央最新精神和時(shí)代提出的最新要求，與時(shí)俱進(jìn)提升黨員干部的黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)。體現(xiàn)快速及時(shí)。做到第一時(shí)間組織開(kāi)展中央精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的集中輪訓(xùn)，第一時(shí)間貫徹落實(shí)中央組織部和省委組織部相關(guān)政策要求，第一時(shí)間把市委最新工作部署轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)專(zhuān)題和內(nèi)容，提高干部教育培訓(xùn)工作的時(shí)效。體現(xiàn)時(shí)代要求。突出加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，教育引導(dǎo)黨員干部旗幟鮮明講政治；突出習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝黨員干部頭腦；突出培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)精神，推動(dòng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)。體現(xiàn)適度前瞻。超前考慮未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展對(duì)干部能力素質(zhì)提出的新要求，以培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力、系統(tǒng)思維能力、創(chuàng)新思維能力為基本要素，適當(dāng)設(shè)置新經(jīng)濟(jì)、新金融、新業(yè)態(tài)等課程內(nèi)容，豐富干部的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)做好將來(lái)工作的準(zhǔn)備。

在“專(zhuān)”字上下功夫，提升培訓(xùn)工作的專(zhuān)業(yè)化水平。干部教育培訓(xùn)的質(zhì)效，既體現(xiàn)在參訓(xùn)干部專(zhuān)業(yè)化能力水平的提升上，也體現(xiàn)在培訓(xùn)組織管理的專(zhuān)業(yè)化程度上。必須加快構(gòu)建高效的干部培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)化體系。實(shí)施干部“專(zhuān)業(yè)能力提升工程”。對(duì)部門(mén)地區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)開(kāi)展系統(tǒng)思維能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力等培訓(xùn)；對(duì)班子成員重點(diǎn)開(kāi)展貫徹落實(shí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力等培訓(xùn)；對(duì)年輕干部重點(diǎn)開(kāi)展增強(qiáng)現(xiàn)代理念、提升思維層次、掌握專(zhuān)業(yè)操作方法等培訓(xùn)。提升培訓(xùn)組織者的專(zhuān)業(yè)化水平。實(shí)施“培訓(xùn)者先受培訓(xùn)”計(jì)劃，推動(dòng)從事干部教育培訓(xùn)工作的同志學(xué)好政策，精準(zhǔn)把握中央和省、市委有關(guān)政策要求，提高組織培訓(xùn)、指導(dǎo)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)的能力。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院的主渠道主陣地作用，依托黨校舉辦各類(lèi)主體班次，開(kāi)展黨和國(guó)家重大決策部署的專(zhuān)題培訓(xùn)，抓好黨的理論教育和黨性教育的教育培訓(xùn)。

在“實(shí)”字上下功夫，提升培訓(xùn)工作的實(shí)效性。做好干部教育培訓(xùn)工作必須在“實(shí)”字上做文章、下功夫，通過(guò)掌握實(shí)情、拿出實(shí)招、做好實(shí)功，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作上水平、出實(shí)效。掌握實(shí)際培訓(xùn)需求。把熟悉了解各級(jí)各類(lèi)干部的崗位要求和培訓(xùn)需求作為開(kāi)展培訓(xùn)的前置條件，堅(jiān)持“先問(wèn)需、再培訓(xùn)”，區(qū)分并研究把握縣處級(jí)、鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、機(jī)關(guān)中層干部以及年輕干部等不同崗位、不同層級(jí)、不同年齡段干部的崗位要求和培訓(xùn)需求。務(wù)實(shí)設(shè)置專(zhuān)題課程。培訓(xùn)的專(zhuān)題和課程內(nèi)容必須以組織需要、事業(yè)發(fā)展需要為主體，突出黨委政府中心工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，把涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新理念、新知識(shí)、新技能轉(zhuǎn)化為專(zhuān)題、充實(shí)進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容，幫助干部克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問(wèn)題。扎實(shí)開(kāi)展督查考核。通過(guò)建立健全干部教育培訓(xùn)檔案、召開(kāi)座談會(huì)、提交工作小結(jié)或匯報(bào)材料以及現(xiàn)場(chǎng)走訪、座談、查閱資料等方式，了解掌握干部接受培訓(xùn)的效果。通過(guò)建立“雙向評(píng)估”等機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)專(zhuān)題、培訓(xùn)師資及課程的評(píng)估，進(jìn)一步優(yōu)選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、優(yōu)化培訓(xùn)專(zhuān)題。

（作者系江蘇省揚(yáng)州市委常委、組織部長(zhǎng)）