湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員專題培訓(xùn)師范班學(xué)習(xí)心得

懷化市沅陵縣沅陵鎮(zhèn)黨委委員、組織委員  于桃容

7月7日-11日，有幸在百年名校浙江大學(xué)參加湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員專題培訓(xùn)示范班， 就我個(gè)人而言，收獲頗多，觸動(dòng)頗深。從高鐵站接站上車時(shí)帶班老師凌老師的一問(wèn)“你們知道玉泉校區(qū)？……你們都沒(méi)有提前做功課啊”，再到范柏乃《“最多跑一次”改革 提升公共服務(wù)能力》的課程中，多次就國(guó)家政策的思考、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)與學(xué)員互動(dòng)的效果，最后在結(jié)業(yè)典禮上，省組祝佳主任說(shuō)的三個(gè)感受等對(duì)我思想上是猛的一鞭又一鞭。

一是要心中有信仰。9月8日，我們?nèi)チ说谝粋€(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)——南湖革命紀(jì)念館，從探索救亡圖存的道路到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生成立，隨著講解員的娓娓道來(lái)，讓我們重溫了中國(guó)近代史，看到了中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)社會(huì)前進(jìn)變化中的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，進(jìn)一步詮釋了什么是紅船精神，即天開(kāi)辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想，百折不撓的奮斗精神，立黨為公，忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。就是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員心中有信仰，我們黨才能從小到大、從弱到強(qiáng)。目前，全國(guó)第二批 “不忘初心，牢記使命”主題教育馬上就要開(kāi)始了，在平時(shí)工作中，經(jīng)常有人在不同的場(chǎng)合提到要“不忘初心，牢記使命”，但問(wèn)到其什么是“初心”時(shí)往往不知如何回答。在基層工作中，我深深感受到基層最大的問(wèn)題便是“思想”的問(wèn)題，經(jīng)常和干部進(jìn)行交流時(shí)，總是有一部分人在抱怨、攀比，認(rèn)為進(jìn)了機(jī)關(guān)單位是鐵飯碗，不能拿其怎么樣，工作上不思進(jìn)取，平時(shí)說(shuō)話負(fù)能量滿滿，什么事情只求“過(guò)得去”，這樣的心態(tài)經(jīng)常令我憂心仲仲，如果黨員都這個(gè)樣子，群眾怎么看？年輕干部怎么干？我認(rèn)為，干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是很有必要的，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)要有效果，而不能一味的完成任務(wù)、走形式，不然，大家不會(huì)把學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)回事，只當(dāng)是放松心情松口氣?！巴洑v史意味著背叛”，如果每一名黨員都能按《黨章》要求嚴(yán)格要求自己，那將匯聚成一股無(wú)形的、強(qiáng)大的力量，作為一名基層組織委員，我們有責(zé)任、有義務(wù)以第二批主題教育為契機(jī)，讓廣大黨員重溫歷史，來(lái)一次靈魂的拷問(wèn)——為什么而出發(fā)？要讓廣大黨員不管走得再遠(yuǎn)，也不能忘記來(lái)時(shí)的路。

二是要頭腦有思考。閆立教授、高國(guó)舫教授、陳印昌教授等用其深厚的理論功底、大量的事例依據(jù)、獨(dú)特的見(jiàn)解之道，給我們分別分析了什么是社會(huì)治理，怎樣開(kāi)展社會(huì)治理、怎樣通過(guò)基層黨建提升組織力、怎樣從世情、國(guó)情、黨情看基層黨建工作。從他們的授課中，讓我學(xué)到了怎樣去通過(guò)理論去分析問(wèn)題，怎樣拔高角度，通過(guò)聯(lián)系、批判等方式透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。處在縣城所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以前我一直認(rèn)為自己各方面都過(guò)得去，尤其是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職，搞好自己的分管工作就好了。通過(guò)此次培訓(xùn)，我覺(jué)得自己還有很多不足之處，如格局不大，思考問(wèn)題膚淺，尤其是對(duì)理論知識(shí)的掌握停留在表面上，不能溯其本源，舉一反三，對(duì)國(guó)家形勢(shì)不太關(guān)心，只關(guān)注自己的“一畝三分地”，這些都是以后需要改進(jìn)的地方，多問(wèn)“為什么”，達(dá)到“知其然且知其所以然”的效果。

三是要肩上有擔(dān)當(dāng)。安吉縣余村、余杭區(qū)小古城村的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，確實(shí)很令我感到觸動(dòng)。但支部書記的經(jīng)驗(yàn)分享中可以看到他們之所以干得這么好，我認(rèn)為最主要的原因在于他們努力、務(wù)實(shí)、求變的精神。在安吉縣余村 “兩山”理論的踐行，在于支部書記目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，敢于擔(dān)當(dāng)，從拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的礦山到打造生態(tài)旅游的綠水青山，從尋找習(xí)近平總書記當(dāng)初任浙江省委書記時(shí)關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”理念提出的視頻到打造“兩山”品牌的成功，可以看到一名支部書記的用情用心；在小古城村，胡書記多次在分享時(shí)很自豪到提到班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)、班子團(tuán)結(jié)，他們“眾人的事情由眾人商量”的工作方法充分體現(xiàn)了民主，從拆圍墻的工作方法到怎樣發(fā)揮黨員的作用，充分體現(xiàn)了黨組織的號(hào)召力，支部班子帶頭、書記帶頭， “打鐵還需自身硬”的作風(fēng)體現(xiàn)了支部書記的帶頭擔(dān)當(dāng)。從他們的事例我在想我們自己，是不是也像他們這樣做到了民主、團(tuán)結(jié)、帶頭、擔(dān)當(dāng)？在我們周圍，確實(shí)存在著鎮(zhèn)、村干部遇到困難躲避、推諉的現(xiàn)狀，求穩(wěn)的思想還比較嚴(yán)重，安吉縣余村、余杭區(qū)小古城村發(fā)展得這么好了，他們都還在想怎樣將村里發(fā)展得更好，我們還有什么理由不奮斗、不努力？基層干部有擔(dān)當(dāng)，基層組織才會(huì)有活力。

四是要腳下有落實(shí)。《“最多跑一次”改革 提升公共服務(wù)能力》課程中，讓我們深切感受到浙江這邊的工作效率之高，從上到下的權(quán)力清單、責(zé)任清單都非常明了，窗口辦事以秒計(jì)時(shí)，讓老百姓辦事跑一次是常態(tài)、跑兩次是例外，甚至跑零次是常態(tài)、跑一次是例外，以實(shí)際行動(dòng)真正踐行了為人民服務(wù)的宗旨。由此，我想到雖然我們基層工作越來(lái)越實(shí)，但在方便群眾辦事上還需要下功夫，如信息資源的共享，經(jīng)常會(huì)碰到A站所向村要數(shù)據(jù)，B站所向村要數(shù)據(jù)，如果能夠?qū)崿F(xiàn)資源信息化，會(huì)節(jié)省很多辦公成本、提高辦事效率，讓基層干部從數(shù)據(jù)中解脫出來(lái)，將更多的時(shí)間用在謀劃基層發(fā)展上、密切干群關(guān)系上。

五是要情緒有調(diào)節(jié)。現(xiàn)在基層工作繁多，干部壓力確實(shí)比較大，朱婉兒教授所上的《干部心理健康與壓力調(diào)適》一課，猶如及時(shí)雨，對(duì)我有所啟迪。這堂課讓我明白情緒只是一個(gè)信號(hào)，體現(xiàn)在需要與否是否得到了滿足；情緒沒(méi)有好壞之分，處理的方式有好壞之分。基層工作是做人的工作，不管是對(duì)上級(jí)也好、同事也好、老百姓也好，我們都要善于管理好自己的情緒，多一份理解，一份包容，學(xué)會(huì)有理有節(jié)的面對(duì)問(wèn)題、處理問(wèn)題，這樣才更有利于我們的健康成長(zhǎng)。

浙江大學(xué)短暫的幾天學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我看到了、聽(tīng)到了、感受到了平時(shí)也許不會(huì)太“較真”的東西，從這次培訓(xùn)的安排來(lái)看，我們也看到了省委組織部的良苦用心，以《中共湖南省委關(guān)于全面加強(qiáng)基層建設(shè)的若干意見(jiàn)》為綱，安排與其相關(guān)的精品課程，只希望我們能夠更好地學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、貫徹省委對(duì)基層的各項(xiàng)政策。

困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，我一定好好消化此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以執(zhí)行力將上級(jí)精神落地落細(xì)，真正踐行一名組工干部的擔(dān)當(dāng)。就如浙大“兩問(wèn)”：第一，入黨、到基層工作來(lái)做什么？第二，你會(huì)怎么做，達(dá)到什么效果？