黨建網(wǎng)訊為將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，3月9日下午，教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”正式開課。湖南科技學(xué)院師生通過 “人民網(wǎng)”“學(xué)習(xí)大國(guó)”等多種渠道，邊收看直播，邊討論學(xué)習(xí)感受，紛紛點(diǎn)贊這堂有深度、有高度、有溫度的云端“思政大課”。

馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)廖雅琴表示，這堂別開生面的高規(guī)格、高級(jí)別思政大課,既為大學(xué)生帶來(lái)了豐盛的思想大餐,又啟迪了高校思政工作者創(chuàng)新新時(shí)代思政教育方法。四位主講教師深厚的理論功底和優(yōu)雅的專家形象令人折服。講疫情防控故事,評(píng)中國(guó)青年形象，述中國(guó)特色優(yōu)勢(shì),情理并重,解讀透徹。相信這次特別的思政課，在推動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生擔(dān)當(dāng)起中華民族偉大復(fù)興時(shí)代使命的進(jìn)程中將發(fā)揮重要影響作用。

學(xué)生工作部思政辦主任全偉說，在防控時(shí)期，開展大學(xué)生思想政治教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性和親和力的有利契機(jī)。作為學(xué)生教育工作者，我深刻感受到在戰(zhàn)“疫”和大考中彰顯的中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，看到了中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的滿滿情懷，要把抗擊疫情斗爭(zhēng)中的感人事跡作為愛國(guó)主義教育的鮮活素材,教育學(xué)生牢記歷史使命和時(shí)代責(zé)任，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

馬克思主義學(xué)院陳猛表示，作為一名思政課青年教師，應(yīng)該通過多種渠道、多種方式，全面系統(tǒng)掌握疫情時(shí)期大學(xué)生的思想狀況，在教學(xué)過程中利用鮮活的案例，生活化的語(yǔ)言為同學(xué)們答疑解惑，增強(qiáng)他們抗擊疫情的信心，培養(yǎng)他們的擔(dān)當(dāng)精神，厚植愛國(guó)主義情懷，結(jié)合抗“疫”路上的生動(dòng)故事，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在傳授知識(shí)過程中鑄魂育人，切實(shí)成為學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人和奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

化學(xué)與生物工程學(xué)院食品1602班的江秀東來(lái)自湖北仙桃市，聽完這場(chǎng)思政大課她說，磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時(shí)。當(dāng)前各地確診病例陸續(xù)清零，面對(duì)這樣的中國(guó)速度，讓我們感到無(wú)比自豪。只要眾志成城，我們一定能夠同心抗擊任何災(zāi)難疫情。在這大愛奉獻(xiàn)的背后，看到最美逆行人，讓我明白了眼淚為什么是熱的，因?yàn)樾氖菨L燙的。讓我們手拉手、肩并肩，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，待陰霾散去，共看櫻花盛開。

人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院戲文1701班溫鑫在家鄉(xiāng)擔(dān)任疫情防控志愿者，她表示在這個(gè)特殊時(shí)期的這堂思政課很有力量和意義，從老師們的講解中我們感受到了國(guó)家對(duì)于青年人的肯定與期待。作為新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)擔(dān)起屬于我們的責(zé)任，所以我響應(yīng)地方團(tuán)市委的號(hào)召主動(dòng)投身于疫情防控成為了一名疫情防控大學(xué)生志愿者。這份工作較簡(jiǎn)單，但在其中我同樣感受到了不平凡，我堅(jiān)信風(fēng)雨過后是更加美好的明天，祝福祖國(guó)！

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英師1904班周妍同學(xué)說，大寫的青春是愛國(guó)最深沉的底色，大寫的青春是心有大我的家國(guó)情懷。災(zāi)難面前，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者、青年志愿者奮戰(zhàn)在一線，他們的勇敢無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私在這次疫情中閃閃發(fā)光，我深深為他們的付出而感動(dòng)。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，我們更應(yīng)在戰(zhàn)“疫”中用最美青春，擔(dān)起時(shí)代責(zé)任，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)，自覺傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，實(shí)現(xiàn)“愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行”的知行合一。

據(jù)悉，下一步學(xué)校將進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)發(fā)揮思政理論課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用，進(jìn)一步完善教師政治理論學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)理論宣講，充分挖掘防疫抗疫中的思政元素并融入課堂教學(xué)和育人工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想、刻苦學(xué)習(xí)、愛國(guó)奉獻(xiàn)、勇?lián)?zé)任。

（湖南科技學(xué)院供稿）