7月21日，省委黨校第58期中青班學員來到長沙市防災應急體驗館，學習了解應急救援知識。（秦樓 攝）
7月21日，省委黨校第58期中青一班學員來到瀏陽市集里消防救援站學習了解應急救援設備。（秦樓 攝）
紅網(wǎng)時刻7月23日訊（記者 王宇晨）“所謂危機，是“危”與“機”并存的。兩者可以相互轉(zhuǎn)換，但又并不能百分之百轉(zhuǎn)換。這就需要我們在應對時下一番功夫。”
“群眾路線是毛澤東思想活的靈魂。新時期，我們更加需要有效發(fā)揮和調(diào)動群眾積極性。所以，要重視提高領導干部組織動員群眾的能力?！?/p>
“社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控的第一線，我們的基層干部、社區(qū)工作人員，始終奮戰(zhàn)在一線，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。所以我們必須不斷鞏固、夯實基層的基礎工作?！?/p>
“突發(fā)事件發(fā)生，第一時間作出正確判斷極其重要。如果沒有專業(yè)判斷，那就是逆潮水而行?！?/p>
……
7月22日下午，一場思想的“碰撞會”在省委黨校第58期中青一班教室舉行。每位發(fā)言的學員直奔主題，言簡意賅，但信息量極大。兩個小時下來，十多人發(fā)言，節(jié)奏緊湊，大家感覺酣暢淋漓。
這場交流，連同此前兩天舉行的專題講座、案例分享、實地調(diào)研，都是湖南省委黨校第58期中青一班開展“提高領導干部應對重大突發(fā)事件能力”專題研究式教學的一部分。而舉辦這次專題研究式教學，是湖南省委黨?？粕纾ㄕ螌W）教研部在新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展新形勢下，增強黨校教育培訓實效的一次創(chuàng)新探索。
7月22日下午，省委黨校第58期中青一班圍繞“提高領導干部應對重大突發(fā)事件能力”進行大會交流。
圍繞大局結合熱點，探索“專題研究式”教學
推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項重大戰(zhàn)略任務，也是當前對各級領導干部的重大考驗。以新冠肺炎疫情防控為代表的重大突發(fā)事件應對，正是對治理體系和治理能力的一次大考，是現(xiàn)實的一課。
為了研究提高領導干部應對重大突發(fā)事件能力的途徑，湖南省委黨?？粕纾ㄕ螌W）教研部創(chuàng)新地將這次為期三天的教學活動，綜合采取專家講座、政策解讀、案例教學、實地調(diào)研、小組討論、大會交流等多種方法，將理論知識學習和現(xiàn)實問題研究結合起來。
“很精彩！這次教學活動真是思想與理論的盛宴，讓人眼前一亮，耳目一新?！笔∥h?？粕纾ㄕ螌W）教研部教授鄧建華說，采用專題研究式教學，學員的主動性、研究性、體驗性等都得到了提高。三天的教學活動開展下來，從現(xiàn)場氛圍到學員的反饋，事實證明“專題研究式”教學效果顯著。
7月22日，省委黨校第58期中青一班交流會，老師現(xiàn)場記錄學員交流過程。
7月21日上午，省委黨校第58期中青一班學員走進胡耀邦紀念館，重溫老一輩共產(chǎn)黨人帶領全國人民浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼建立建設新中國的光輝歷史。（秦樓 攝）
深入基層調(diào)研解剖麻雀，提高突發(fā)事件處置能力
湖南省委黨校第58期中青一班班主任周丹波介紹，這次的教學活動，遵循“教員為主導，學員為主體”的原則，充分調(diào)動教與學兩方面的積極性，精心設計課程，安排緊湊、注重實效，幫助學員實現(xiàn)理論和知識向素質(zhì)與能力的轉(zhuǎn)化。
圍繞“提高領導干部應對重大突發(fā)事件能力”這一主題，專題研究教學又分為新冠肺炎疫情防控經(jīng)驗研究、組織動員群眾能力研究、輿情引導和應對能力研究、提升社區(qū)防控能力研究、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展研究等五個方面展開，系統(tǒng)分析突發(fā)事件的處置方法。
三天的教學活動，老師和學員們先后到瀏陽市慶泰國際煙花博覽中心、瀏陽市消防救援大隊集里中隊、瀏陽市中和鎮(zhèn)胡耀邦故居、長沙市天心區(qū)賽孚城防災應急體驗館，深入基層一線調(diào)研，學習提高處置突發(fā)事件的能力。 實地調(diào)研加上此前的專題講座和案例分享，使大家既有感性認識，又有理性思考。再分小組討論，最后進行大會交流，分享實踐經(jīng)驗和思考成果。
7月22日下午，省委黨校第58期中青一班圍繞“提高領導干部應對重大突發(fā)事件能力”進行交流分享，現(xiàn)場氣氛熱烈。
“從來沒有這么系統(tǒng)、這么近距離地觀看和參與過消防救援等一系列應急處置工作?！庇袑W員表示，這次專題學習，也是發(fā)現(xiàn)自己的短板的過程。要把學習的成果和交流的收獲運用到以后的工作中。大家認為，面對突發(fā)事件，需要盡快研判、盡快決策、盡快組織進行處置，要在不斷學習中掌握規(guī)律，探索方法，也要時刻保持高度警惕，注重從源頭上防范化解重大風險。
