宜章縣將基層干部素質(zhì)提升作為基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)，聚焦“鄉(xiāng)村振興”“黨建引領(lǐng)基層治理”兩大主題，大膽探索“三點(diǎn)三化”工作法，全力推進(jìn)新時(shí)代基層干部主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，成功舉辦培訓(xùn)班67期、培訓(xùn)縣鄉(xiāng)村干部9800多人。

學(xué)員在分組討論會(huì)上發(fā)言。

構(gòu)建“聯(lián)動(dòng)點(diǎn)”，建好平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)人員全員化。筑牢基石，建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校。按照五個(gè)片區(qū)的布局，建成玉溪鎮(zhèn)、梅田鎮(zhèn)等6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，86個(gè)村（社區(qū)）分教點(diǎn)，強(qiáng)化鄉(xiāng)村兩級(jí)培訓(xùn)功能。以鄧家灣村紅色美麗村莊試點(diǎn)工作為契機(jī)，計(jì)劃在鄧中夏故居設(shè)立縣委黨校分校。用好基地，突出黨性教育。修繕改造鄧中夏故居等紅色革命舊址，新建宜章黨史陳列館，打造黨性教育基地，1篇黨課入選全省百堂精品課程，1篇黨史研究課題被列為省重點(diǎn)課題。強(qiáng)化基礎(chǔ)，打造網(wǎng)訓(xùn)平臺(tái)。將現(xiàn)有的政府會(huì)議視頻系統(tǒng)延伸到縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校和村（社區(qū)），實(shí)現(xiàn)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)直播培訓(xùn)“云視訊”視頻連線，做到線下、線上同時(shí)學(xué)習(xí)，縣委黨校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校同步培訓(xùn)，全面提高基層干部思想素質(zhì)和專業(yè)能力，重點(diǎn)補(bǔ)齊基層干部在鄉(xiāng)村振興和基層治理方面的短板，為進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政根基，落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

邀請(qǐng)高校專家來(lái)宜章授課。

找準(zhǔn)“著力點(diǎn)”，因材施教，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源最優(yōu)化。選優(yōu)配強(qiáng)師資。遴選“土專家”“田秀才”、駐宜臍橙、科技專家，聘邀高校、科研院所、省市委黨校專家學(xué)者，建立160名專（兼）職師資庫(kù)?？茖W(xué)設(shè)置課程。堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，收集整理了8個(gè)方面67個(gè)具有宜章元素的教學(xué)案例，編寫鄉(xiāng)土教材，列出78門課程菜單，打造黨性教育、鄉(xiāng)村振興、基層治理等領(lǐng)域教學(xué)點(diǎn)44個(gè)，供培訓(xùn)單位“點(diǎn)單”選學(xué)。壓實(shí)培訓(xùn)責(zé)任。圍繞“鄉(xiāng)村振興”和“基層治理”兩大計(jì)劃，制定任務(wù)分解表，分類謀劃培訓(xùn)班次，明確培訓(xùn)責(zé)任主體，壓實(shí)培訓(xùn)責(zé)任。加強(qiáng)培訓(xùn)日常管理，實(shí)行學(xué)員學(xué)分評(píng)定機(jī)制，將培訓(xùn)情況與個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔重用以及單位培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排掛鉤。

瞄準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”，創(chuàng)新路徑，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)載體多元化。堅(jiān)持課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合。努力把課堂搬到田間地頭，把素材變成教材，把實(shí)踐者變成授業(yè)者，讓學(xué)員深入現(xiàn)場(chǎng)一線、結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)。把鄉(xiāng)村振興一線作為高層次人才和急需緊缺人才施展才華的平臺(tái)，努力營(yíng)造“讓金子發(fā)光”的人才環(huán)境。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分組討論相結(jié)合。精心制定教學(xué)日程安排，把學(xué)員分組交流討論作為培訓(xùn)必不可少的環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。堅(jiān)持線上大班與線下小班相結(jié)合。采取主會(huì)場(chǎng)加分會(huì)場(chǎng)的形式，把培訓(xùn)內(nèi)容通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)連線到鄉(xiāng)村一級(jí)。采取實(shí)地跟班的形式舉辦小班額“速成班”，進(jìn)行“案例式、精準(zhǔn)式”培訓(xùn)，有針對(duì)性地通過(guò)“師父帶徒弟、攜手傳幫帶”的形式配備“成長(zhǎng)導(dǎo)師”，為加快成長(zhǎng)引路護(hù)航。