近年來(lái)，長(zhǎng)沙市望城區(qū)聚焦“思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練”著力健全培養(yǎng)鏈條，持續(xù)擦亮年輕干部培訓(xùn)“四煉”營(yíng)品牌，不斷增強(qiáng)年輕干部培訓(xùn)的精準(zhǔn)度，助推其進(jìn)一步錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性、培養(yǎng)扎實(shí)作風(fēng)、增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)，為望城高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

創(chuàng)新培訓(xùn)理念，由“短跑提速”向“長(zhǎng)跑增效”轉(zhuǎn)變。一改往昔年輕干部培訓(xùn)“短頻快”的培訓(xùn)節(jié)奏，秉承“高精尖”的發(fā)展理念，嚴(yán)格把牢前期的資源配置審核關(guān)。優(yōu)選師資力量。選聘一名區(qū)委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任班級(jí)“政治輔導(dǎo)員”，幫帶年輕干部錘煉黨性修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟。邀請(qǐng)多名單位“一把手”走進(jìn)課堂授課，為年輕干部“充電賦能”。嚴(yán)選參訓(xùn)學(xué)員。采取各單位推薦、綜合申報(bào)、擇優(yōu)調(diào)訓(xùn)的方式，每年面向區(qū)直單位、街鎮(zhèn)及經(jīng)濟(jì)園區(qū)選調(diào)35周歲以下年輕干部，通過(guò)層層篩選考察確保培訓(xùn)隊(duì)伍素質(zhì)高、能力強(qiáng)。優(yōu)化課程體系。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為干部教育培訓(xùn)的主題主線和根本任務(wù)，圍繞“四煉”維度，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新、民生發(fā)展等重點(diǎn)內(nèi)容，幫助年輕干部填知識(shí)空白、補(bǔ)素質(zhì)短板、強(qiáng)能力弱項(xiàng)，完善履行崗位職責(zé)必備的基本知識(shí)體系。

創(chuàng)新教學(xué)模式，由“粗放供給”向“精準(zhǔn)配置”轉(zhuǎn)變。著眼于本地區(qū)中心工作，按照“缺什么補(bǔ)什么”“干什么學(xué)什么”的培訓(xùn)原則，將培訓(xùn)教學(xué)與組織需求、崗位需要、個(gè)人發(fā)展緊密結(jié)合。以課題調(diào)研深化思考。聚焦全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，每期培訓(xùn)給定學(xué)員課題選擇范圍并配置課題導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)員深入企業(yè)工廠、文旅片區(qū)、項(xiàng)目一線、田間地頭，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，讓干部帶著問(wèn)題，帶著思考來(lái)，帶著答案，帶著思路走。以多樣教學(xué)鞏固成效。將理論教學(xué)、實(shí)例教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)和情景教學(xué)相結(jié)合，用好用湖南雷鋒紀(jì)念館、烏山街道團(tuán)山湖雷鋒精神教育實(shí)踐基地、黨校廉政文化教育館等各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，凝練形成針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性較強(qiáng)的特色教學(xué)模式和教育路線，有效提升培訓(xùn)的參與度、沉浸度。以共建交流加速成長(zhǎng)。充分把握“同期共?！钡膶W(xué)習(xí)機(jī)遇，與西藏山南市基層優(yōu)秀年輕干部能力提升培訓(xùn)班、湘西龍山縣洗車(chē)河鎮(zhèn)干部培訓(xùn)班、望城區(qū)村（社區(qū)）干部“青藍(lán)結(jié)對(duì)幫帶”培訓(xùn)班等班級(jí)開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)非遺學(xué)習(xí)、座談交流、課題研討等形式打破溝通壁壘，在對(duì)話(huà)交流中拓寬學(xué)員的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

創(chuàng)新管理機(jī)制，由“組織操辦”為“自主管理”轉(zhuǎn)變。以“開(kāi)口能講、提筆能寫(xiě)、問(wèn)策能對(duì)、遇事能辦、活動(dòng)能策”為培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施班級(jí)自治管理，將重大事項(xiàng)決策權(quán)、班級(jí)活動(dòng)組織權(quán)、日常生活管理權(quán)交由學(xué)員，切實(shí)提升年輕干部的綜合實(shí)踐能力。組建硬核管理隊(duì)伍。堅(jiān)持“自主報(bào)名＋組織任命”的形式，成立“四煉”營(yíng)臨時(shí)黨支部，充分考量不同層級(jí)、不同單位、不同年齡，做好“區(qū)直與街鎮(zhèn)”“老練與萌新”的充分結(jié)合，著力構(gòu)建“以班（支）委為核心，組長(zhǎng)輔助，專(zhuān)干配合，學(xué)員齊參與”的“四位一體”管理模式。完善積分管理制度。支班委統(tǒng)籌規(guī)劃，綜合考量早操晨練、開(kāi)班軍訓(xùn)、課堂提問(wèn)、出勤住宿等多個(gè)方面，詳細(xì)制定積分管理細(xì)則，合理設(shè)置加扣分項(xiàng)，將積分管理辦法與優(yōu)秀支班委、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選相掛鉤，激勵(lì)學(xué)員在“活動(dòng)”中展風(fēng)采、“賽場(chǎng)”上比作為、“高壓”下練本領(lǐng)。打造特色品牌活動(dòng)。創(chuàng)新推出“星光充電站”班級(jí)活動(dòng)品牌，充分利用夜間學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)員自發(fā)組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽、應(yīng)急救援實(shí)操、屋場(chǎng)夜話(huà)等“星光充電站”專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)形式幫助年輕干部破解實(shí)踐中遇到的思想困惑、本領(lǐng)恐慌，以“煉”助學(xué)推動(dòng)學(xué)用相長(zhǎng)、知行合一。